Le temps périscolaire
Le saviez-vous ?
Le temps périscolaire, c'est le temps qui entoure la journée d'école de votre enfant.
Il comprend :
- le temps d'accueil du matin : de 7h30 à 8h20
- le midi : de 11h45 à 13h45. Accueil de loisirs du midi avec un renforcement du taux d'encadrement des enfants.
- le soir : de 16h30 à 18h45. À partir de 18h, temps calme aménagé les lundis et les jeudis pour les enfants qui doivent faire leurs devoirs.
Des moments de détente et de convivialité
Les temps périscolaires, des moments éducatifs de détente et de convivialité à destination des écoliers âgés de 3 à 11 ans.
Les équipes en charge de ces accueils conçoivent un projet d’animation aux vertus pédagogiques. Différents types d'activités sont proposées quotidiennement aux enfants (activités sportives, culturelles, loisirs créatifs, jeux…).
L'enfant a le choix d'y participer, de jouer librement ou de se reposer. Les plus jeunes sont accompagnés au dortoir pour la sieste.
Le personnel veille à ce que le repas soit un moment convivial, d'apprentissage et de découverte où l'enfant est invité à goûter tous les plats. Il dure entre 30 et 45 mn en fonction des menus.
Des temps forts sont organisés dans le but de renforcer le lien avec les familles sur le temps d'accueil du soir (goûter-dégustation, jeux de société…)
Saint-Brieuc, Ville Amie des Enfants, s'attache à la qualité de l'encadrement et à la formation des agents responsables des enfants.
Les équipes sont encadrées par un(e) responsable d'accueil, cadre référent, qui coordonne l'animation périscolaire, et un(e) correspondant(e), qui coordonne
la restauration et l’entretien des locaux.
La Charte du Temps Periscolaire
Une Charte garantissant la qualité des accueils et un règlement intérieur sont remis à l'inscription sur le temps périscolaire en début d'année.
Le but de cette charte ?
Valorisation des besoins fondamentaux de l'enfant
- Assurer sa sécurité physique, matérielle, morale et affective
- Proposer une alimentation équilibrée et un rythme de vie adapté aux besoins de l'enfant.
Épanouissement et développement harmonieux de l'enfant
- Développer les capacités de chaque enfant
- Élaborer et respecter les règles de vie.
Apprentissage du civisme et de la citoyenneté
- Sensibiliser au respect de chacun et de l'environnement
- Élaborer et respecter les règles de vie.
Accès à la culture, aux savoirs et à l'ouverture sur le monde
- Enrichir la personnalité de l'enfant
- Nourrir sa curiosité et lui faire découvrir la richesse de son environnement.
Lien avec les familles
- Établir un lien de confiance avec les familles
- Organiser des temps d'échange avec les parents à travers des manifestations ponctuelles (ateliers parents / enfants tels que "Fruit à l'école", spectacles, jeux de société...)